La suma

Esta semana Fatima, la maestra en prácticas que colabora en la clase de J. Manuel, nos ha traído  la máquina de la suma.

Nos ha encantado.

Hemos conocido a Lloroncete Más, es amigo de Igualito. Es un llorón siempre quiere más, pero es también muy amable y bueno porque ayuda a su amigo Igualito a conseguir tener lo mismo en ambas manos. Su boca tiene forma de cruz.

Estamos iniciándonos en la suma, en calculandia se pretende entender que significa sumar, por eso hemos trabajado primero la igualdad, después la descomposición del numero, ahora partiendo del resultados los niños deben averiguar cual es el sumando que falta.

Los Maories

 Esta semana hemos terminado la Unidad sobre los Maories.
Esto es lo que hemos descubierto.

Muchas gracias a todos por colaborar, ellos han estado muy ilusionados, poco a poco van comprendiendo que es investigar y traer información sobre algún tema.

Jimena se vistió de Maori.

También nos trajo cuentos Maories.

Carmela y Mariana nos enseñaron sus muñecos maories.

Y nos explicaron sus murales.

Abraham y su hermana María vinieron con caretas Maories.

María nos trajo un gran libro informativo sobre los maories y nos hizo unos amuletos.

Andrés nos hizo el árbol Pohutukawua.

Claudia y su falda Maori.

Daniela nos hizo una casa maorie  llamada Marae.

María también nos hizo el traje Maorie.

Así ha ido quedando nuestro museo Maorie

Javi hizo otro modalidad de Pohutukawua.

Daniela nos trajo el juego de las mujeres maories, bolas atadas a cuerdas para moverlas sin que choquen.

Samuel trajo una escultura parecida a la de los maories.

Para culminar nos hemos transformado en maories.

 

Hemos bailado el Kapa Haka.

Este cuento del kiwi, animal que vive en Nueva Zelanda, les gusta mucho.

El Abecedario

Para aprender el abecedario estamos escuchando esta canción tan animada.

Trabajo Fin de Semana.

Este Fin de Semana llevan a casa:

- Dos hojas de lectura para dejar en casa. Una hoja es con pictograma, la otra son imágenes  con palabras, estas  las leen los padres o madres, pueden jugar a contar las sílabas y las letras de cada palabra, ver porque letra empiezan...
- En la otra ficha deben colocar el número anterior y posterior. Dibujar las bolitas  correspondientes. Para hacer la ficha pueden utilizar, si lo necesitan, la serie numérica que llevan.
Dicha serie deben traerla al cole dentro de la carpeta junto con la ficha.
Un saludo, Marian.

Trabajo Fin de Semana.

Este Fin de semana llevan a casa una ficha de la vocal i.
Deben:
- Poner el nombre.
- Rodear todas la letras i de la adivinanza.
- Realizar con lápiz de grafito el trazo de la letra i.
- Colorear los ratones y a la princesa i.
- Aprender la adivinanza.
Un saludo, Marian.

Otro juego para el trazo de las letras.

Juego trazo de las letras

Jugando a descomponer los números

Descomponemos el número tres. Repartimos tres animalitos entre las dos cartulinas. Andres comprueba que en una podemos colocar a dos y en la otra solo una.

Ahora le toca a número Cuatro.

Ángela coloca a tres en una cartulina y a uno en la otra.

Comprobamos con nuestros vehículos de Calculandia que el tres y el uno forman el Tato Cuatro.

Mariana realiza la representación gráfica en la pizarra digital.

Adrian comprueba que también podemos colocar a dos animales en una cartulina y a otros dos en la otra.

Esther realiza la representación gráfica.

En el caballete de Calculandia también representamos la igualdad.